Світлана Святославівна Хлєстова
В.о. завідувача кафедри медичної біології кандидат педагогічних наук
Навчальні дисципліни, у викладанні яких бере участь - Медична біологія
Освіта - Могилів-Подільське медичне училище (01.09.1995 – 04.04.1999). Молодший спеціаліст, спеціальність «лікувальна справа», кваліфікація «фельдшер»
- Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського (01.09.1999 – 30.06.2004). Спеціаліст, спеціальність «Педагогіка і методика середньої освіти. Біологія», кваліфікація «вчитель біології»
- Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського (01.07.2004 – 01.07.2005). Магістр, спеціальність «Педагогіка і методика середньої освіти. Біологія», кваліфікація «магістр педагогічної освіти, викладач біології»
- Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова, Інститут соціальної роботи та управління (01.11.2007 – 31.10.2010). Аспірантура в галузі знань «Педагогічні науки» за спеціальністю «Теорія і методика виховання»
- З 01.09.2024 року – здобувач-магістр Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова, спеціальність «Менеджмент», кваліфікація «Магістр менеджменту»
Трудова діяльність - Медична сестра педіатричного відділення для недоношених дітей Вінницької обласної дитячої клінічної лікарні (09.03.1999 – 16.08.2001)
- Акушерка ФАП с. Агрономічне Вінницької центральної районної клінічної лікарні (17.08.2001 – 31.10.2007)
- Аспірантка НПУ ім. М.П. Драгоманова з відривом від виробництва (01.11.2007 – 31.10.2010)
- Викладач кафедри медичної біології Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова (01.09.2012 – 30.10.2015)
- Доцент кафедри медичної біології Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова (01.11.2015 – до тепер)
- В. о. завідувача кафедри медичної біології (02.12.2025 – до тепер)
Стажування та підвищення кваліфікації - Курси підвищення кваліфікації: Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, спеціалізація «Психолого-педагогічні основи вищої медичної освіти. Біологія» (09.11.2015 – 04.12.2015), м. Київ
- Курси підвищення кваліфікації у Земайтія Коледжі: «Innovative Processes and Quality Management in EU Higher Education Institutions» (01.03.2016 – 06.05.2016), Литва
- Стажування у Комунальному закладі вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти»: «Психолого-педагогічні засади вищої освіти. Актуальні проблеми біології та екології людини» (03.10.2022 – 11.11.2022), м. Вінниця
- Курси підвищення кваліфікації у Вінницькому національному медичному університеті ім. М.І. Пирогова: «Удосконалення українськомовної компетентності у професійній діяльності викладача» (05.03.2025 – 14.04.2025), м. Вінниця
Наукові інтереси - Медична паразитологія
- Педагогіка вищої школи
- Професійне самовизначення майбутніх лікарів
- Менеджмент в закладах охорони здоров’я
Нагороди та відзнаки -
Наукова діяльність -
Членство у професійних товариствах - Членкиня Міжнародної федерації асоціації анатомів
- Членкиня Європейської федерації експериментальної морфології
- Членкиня Всеукраїнського товариства Анатомів, гістологів, ембріологів і топографоанатомів
- Членкиня Українського товариства генетиків і селекціонерів імені М. І. Вавилова.
Громадська діяльність - Член Вченої ради стоматологічного та фармацевтичного факультетів ВНМУ ім. М.І. Пирогова (з 2022 року до тепер)
- Голова предметної екзаменаційної комісії (співбесіда – біологія) ВНМУ ім. М.І. Пирогова (2025)
- Член секретаріату ДЕК ВНМУ ім. М.І. Пирогова (травень 2024)
- Член Вченої ради ННІ громадського здоров’я, біології, контролю та профілактики хвороб ВНМУ ім. М. І. Пирогова
Рівень володіння іноземними мовами: -
Основні наукові праці за останні 5 років 2020 рік
1. Chorna V., Makhniuk V., Gumeniuk N., Khliestova S., Тomashevskyi A. (2020). Comparative analysis of morbidity indicators among the population of the eu and Ukraine under conditions of stressed load of the anti-terrorist operations and psychoprophylaxic measures. Georgian medical news. №1 (298): 17-21 https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85088156921&partnerID=40&md5=5cff50f78fe5edeb090364d53c04ca84
2. Чорна В.В., Махнюк В.М., Хлєстова С.С., Гуменюк Н.І., Хлєстова І.В. (2020). Питання стигматизації психічно хворих з боку студентів медиків та медичного персоналу психіатричних закладів та заходи з її мінімізації. Вісник Вінницького національного медичного університету. Т. 24, №2. 309-315 https://doi.org/10.31393/reports-vnmedical-2020-24(2)-19
3. Chorna V.V., Makhniuk V.M., Khliestova S.S., Gumeniuk N.I. (2020). Аssessment of the quality of medical services to relatives of the mentally ill who are in inpatient treatment. Biomedical and Biosocial Anthropology. №38: 5-11 https://doi.org/10.31393/bba38-2020-01
2021 рік
1. Чорна В.В., Махнюк В.М., Хлєстова С.С., Гуменюк Н.І., Чайка Г.В. (2021). Ставлення медичних працівників сфери охорони психічного здоров’я до власного здоров’я. Медичні перспективи. Т. 26, № 2. С. 188-196 https://doi.org/10.26641/2307-0404.2021.2.234733
2. Chorna V.V., Makhniuk V.М., Pshuk N.G. Gumeniuk N.І., Shevchuk Y.G., Khliestova S.S. Burnout in mental health professionals and the measures to prevent it. Georgian medical news. 2021. – №1 (310): 113-118 https://www.geomednews.com/v310i1.html
3. Хлєстова С.С. (2021). Соціально-психологічний клімат майбутніх лікарів психологів в умовах медичного закладу вищої освіти. Наукові записки Міжнародного гуманітарного університету. – Вип. 34. С. 224-227 http://www.sci-notes.mgu.od.ua/archive/v34/54.pdf
4. Шевчук Т.І., Мартинець Л.А., Зарішняк І.М., Хлєстова С.С. та ін. (2021) Структура соціокомунікативної компетентності майбутніх лікарів. Вісник Вінницького національного медичного університету Т. 25. №1. С. 113-117 https://doi.org/10.31393/reports-vnmedical-2021-25(1)-21
5. Chorna, V.V., Khliestova, S.S., Korolova, N.D., Gumeniuk N.І., Vyhivska, O.V., & Khliestova І.V. (2021). The essence and problems of the motivation system at the stage of formation of modern specialists of humane professions. Reports of Vinnytsia National Medical University. Т. 25. №3. С. 474-479 https://doi.org/10.31393/reports-vnmedical-2021-25(3)-23
6. Березюк О.В., Хлєстова С.С., Гринчак Н.М., Горбатюк С.М. (2021). Залежність рівня мікробіологічного забруднення загальними коліформами ґрунтових вод від відстані до полігону твердих побутових відходів. Наукові праці Вінницького національного технічного університету. №3. С. 7-13 https://praci.vntu.edu.ua/index.php/praci/article/view/638/599
2022 рік
1. Valentyna Chorna, Svitlana Khliestova, Sergyi Pashkovsky, Yuliia Humeniuk, Iryna Khliestova. (2022). Characteristics of the State of Mental Health of the Population of Ukraine as a Consequence of Prolonged Hostilities. Acta Balneologica. TOM LXIV. №6 (172):568-573 http://dx.doi.org/10.36740/ABAL202206114
2. Чорна В.В., Хлєстова С.С., Гуменюк Н.І., Поляруш В.В., Томашевський А.В. Івашкевич Є. М. (2022). Імплементація інноваційних технологій в освітянський простір медичних закладів вищої освіти - виклики сьогодення. Вісник Вінницького національного медичного університету. Т. 26. №2. С. 274-281 https://doi.org/10.31393/reports-vnmedical-2022-26(2)-17
3. Чоpна В.В., Махнюк В.М., Могильний С.М., Хлєстова С.С. та ін. (2022). Стан професійного стресу у медичних працівників, протидії та його подолання. «Довкілля та здоров’я» №2 (103). С. 53-62 https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/5742
4. Чоpна В.В., Хлєстова С.С., Подолян В.М., Івашкевич Є.М. та ін. (2022). Діагностика психічного стану здобувачів вищої медичної освіти як основна детермінанта їх професійного самовизначення. Український журнал військової медицини. Т. 3. Вип. 3 С. 71-82 https://doi.org/10.46847/ujmm.2022.3(3)‐071
5. Хлєстова С.С. (2022). Проблеми професійного розвитку майбутніх фахівців медицини в сучасних психолого-педагогічних дослідженнях. Інноваційна педагогіка. Т. 2. Вип. 49. С. 130-133 https://doi.org/10.32843/2663- 6085/2022/49.2.26
6. Хлєстова С.С. (2022). Сучасні підходи до трактування поняття «Професійне самовизначення». Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. Вип. 83. С. 62-65 https://doi.org/10.32840/1992-5786.2022.83.10
7. Хлєстова С.С. (2022). Особливості професійного самовизначення майбутніх працівників медичної сфери. Педагогічні науки: теорія і практика. №3(43). С. 104-109 https://doi.org/10.26661/2786-5622-2022-3-15
2023 рік
1. Чорна В.В., Хлєстова С.С., Шевчук Т.І., Коломієць В.В., Хлєстова І.В. (2023). Тютюнопаління серед здобувачів вищої медичної освіти – реальна загроза сьогодення. Вісник ВНМУ. Т. 27. № 1. С. 133-137 https://doi.org/10.31393/reports-vnmedical-2023-27(1)-24
2. Chorna VV, Khliestova SS, Gumeniuk NI, Podolian VM, Shevchuk TI (2023). Predictors of the development of emotional burnout and the motivational component of the medical staff of health care institutions in Ukraine. Wiad Lek. 76(2):370-376 https://doi.org/10.36740/WLek202302118
3. Шевчук Т. І., Чорна В. В., Хлєстова С. С., Васенко Т. Б., Горбатюк С. М. (2023). Організаційно-педагогічні умови формування соціокомунікативної компетентності майбутніх лікарів-психологів в процесі їхньої професійної підготовки. Вісник Вінницького національного медичного університету. Т. 27. № 3. С. 430-436 https://doi.org/10.31393/reports-vnmedical-2023-27(3)-13
4. Хлєстова С.С., Чоpна В.В., Томашевський А.В., Васенко Т.Б., Карімулін Р.Ф. (2023). Медико-соціальні проблеми залежності тютюнопаління здобувачів медичних закладів вищої освіти. Věda a perspektivy. 3 (22). С. 361-372 https://doi.org/10.52058/2695-1592-2023-3(22)-361-372
5. Chorna V., Syrota H., Syrota M., Khliestova S., Poliarush V., Hudzevych L. (2023). Hygienic assessment of the occurrence and development of emotional burnout syndrome among medical students and its prevention. Eur J Clin Exp Med. 21(3):465–475 https://doi.org/10.15584/ejcem.2023.3.4
6. Березюк О.В., Хлєстова С.С., Климчук І.М., Березюк Л. Л. (2023). Вплив наближення до полігону твердих побутових відходів на рівень мікробіологічного забруднення ґрунтових вод за загальним мікробним числом. Наукові праці Вінницького національного технічного університету. Вип. 1. С. 16-22 https://doi.org/10.31649/2307-5376-2023-1-16-22
2024 рік
1. Івашкевич Є. М., Чорна В. В., Подолян В. М., Хлєстова С.С. та ін. (2024). Аналіз патріотичного виховання студентської молоді в умовах надзвичайних станів. Суспільство та національні інтереси. № 4(4). – С. 335–334 https://doi.org/10.52058/3041-1572-2024-4(4)-335-345
2. Хлєстова С. С. (2024). Узагальнення та імплементація зарубіжного досвіду формування професійного самовизначення майбутніх фахівців Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. Вип. 77. С. 103-109 https://doi.org/10.31652/2415-7872-2024-77-103-110
3. Koropetska, O., Melnyk, I., Khliestova, S., Kononenko, L., Zlatopolska, N., & Nykolaieva, V. (2024). The Problem of Professional Burnout among Workers of Social and Pedagogical Sphere in the Conditions of Implementation of Information and Communication Strategy of Education. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala. Т.16(1). С. 138-155 https://doi.org/10.18662/rrem/16.1/815
4. Чорна В.В., Антомонов М.Ю., Павленко Н.П., Хлєстова С.С., Коломієць В.В., Сирота М.Г. (2024). Посттравматичний стресовий розлад серед здобувачів вищої медичної та технічної освіти – реальна загроза сьогодення. Вісник ВНМУ. Т. 28. № 1. С. 121-126 https://doi.org/10.31393/reports-vnmedical-2024-28(1)-21
5. Березюк О.В., Гудзевич Л.С., Хлєстова С.С., Климчук І.М. (2024). Регресійна залежність захворюваності населення м. Київ на рак органів дихання від забруднення атмосферного повітря бенз[а]піреном. Наукові праці ВНТУ. №1. С. 67-72 https://doi.org/10.31649/2307-5376-2024-1-67-72
2025 рік
1. Чорна В. В., Петрушенко В. В., Івашкевич Є. М., Сергета І. В., Подолян В. М., Хлєстова С. С., Ангельська В. Ю. (2025). Визначення особливостей соціально-психологічних і психічних характеристик особистості майбутніх офіцерів запасу медичної служби (перше повідомлення). Довкілля та здоров’я. 1:4-11 https://doi.org/10.32402/dovkil2025.01.004